ಓವಲ್ ಟೆಸ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಭಾರತ ಹಿಡಿತ ಸಾಧನೆ

ಓವಲ್ ಟೆಸ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಭಾರತ ಹಿಡಿತ ಸಾಧನೆ

ಓವಲ್ ಟೆಸ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಭಾರತ ಹಿಡಿತ ಸಾಧನೆ

ಭಾರತದ ಪರವಾಗಿ ತಿರುಗಿಬಿದ್ದ ಓವಲ್ ಟೆಸ್ಟ್‌ನ ಎರಡನೇ ದಿನದಾಟದ ಅಂತ್ಯಕ್ಕೆ ಭಾರತ 2 ವಿಕೆಟ್‌ಗೆ 75 ರನ್ ಗಳಿಸಿ ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್‌ಗಿಂತ 52 ರನ್‌ಗಳ ಮುನ್ನಡೆ ಸಾಧಿಸಿದೆ. ಯಶಸ್ವಿ ಜೈಸ್ವಾಲ್ ಔಟಾಗದೆ 51 ರನ್ ಗಳಿಸಿ ಕ್ರೀಸ್‌ನಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ. ಸಮನಾಗಿ ನಡೆಯಬೇಕಿದ್ದ ಈ ಟೆಸ್ಟ್ ಪಂದ್ಯವು ಈಗ ಭಾರತದ ಪರವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವಾಲುತ್ತಿದೆ. ಮೂರನೇ ದಿನದ ಆಟ ಭಾರತಕ್ಕೆ ಎಷ್ಟು ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಲಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಾದು ನೋಡಬೇಕಾಗಿದೆ.

ಭಾರತೀಯ ವೇಗಿಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಸಿನರ್ಜಿ

ಮೊಹಮ್ಮದ್ ಸಿರಾಜ್ ಜೊತೆಗೆ, ಯುವ ವೇಗಿ ಪ್ರಸಿದ್ಧ್ ಕೃಷ್ಣ ಕೂಡ ಈ ಇನ್ನಿಂಗ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ 4 ನಿರ್ಣಾಯಕ ವಿಕೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸಿದರು. ಭಾರತೀಯ ವೇಗದ ಬೌಲಿಂಗ್ ಘಟಕದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಸಿನರ್ಜಿ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಚುರುಕಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತಿದೆ. ಇದು ತಂಡಕ್ಕೆ ಉತ್ತಮ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ. ಬುಮ್ರಾ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಸಿರಾಜ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಸಿದ್ಧ್ ಕೃಷ್ಣ ಅವರ ಅದ್ಭುತ ಬೌಲಿಂಗ್‌ನಿಂದ ಭಾರತ ಪಂದ್ಯದ ಮೇಲೆ ಹಿಡಿತ ಸಾಧಿಸಿತು.

ಪಂದ್ಯದಲ್ಲಿ, ಭಾರತ ಎರಡನೇ ದಿನದಾಟದ ಅಂತ್ಯಕ್ಕೆ 2 ವಿಕೆಟ್ ನಷ್ಟಕ್ಕೆ 75 ರನ್ ಗಳಿಸಿ ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ ವಿರುದ್ಧ 52 ರನ್ ಮುನ್ನಡೆ ಸಾಧಿಸಿತು. ಭಾರತದ ಆರಂಭಿಕ ಆಟಗಾರ ಯಶಸ್ವಿ ಜೈಸ್ವಾಲ್ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಫಾರ್ಮ್‌ನಲ್ಲಿದ್ದರು, ಕೇವಲ 44 ಎಸೆತಗಳಲ್ಲಿ ಅರ್ಧಶತಕ ಬಾರಿಸಿದರು ಮತ್ತು 51 ರನ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಕ್ರೀಸ್‌ನಲ್ಲಿದ್ದರು. ನೈಟ್‌ವಾಚ್‌ಮನ್ ಆಕಾಶ್ ದೀಪ್ 4 ರನ್ ಗಳಿಸಿ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸೇರಿಕೊಂಡರು. ಎರಡನೇ ಇನ್ನಿಂಗ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಭಾರತೀಯ ಬ್ಯಾಟ್ಸ್‌ಮನ್‌ಗಳು ಶ್ರೇಷ್ಠ ಆರಂಭ ನೀಡಿದ್ದು, ಇದೀಗ ಪಂದ್ಯ ಭಾರತ ಪರವಾಗಿ ತಿರುಗಿಬಿದ್ದಿದೆ. ಇದಕ್ಕೂ ಮೊದಲು, ಭಾರತದ ವೇಗಿಗಳಾದ ಮೊಹಮ್ಮದ್ ಸಿರಾಜ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಸಿದ್ಧ್ ಕೃಷ್ಣ ಅದ್ಭುತ ಬೌಲಿಂಗ್ ಮಾಡಿ, ತಲಾ 4 ವಿಕೆಟ್ ಪಡೆದು ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ ಬ್ಯಾಟ್ಸ್‌ಮನ್‌ಗಳನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸಿದರು. ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ ತನ್ನ ಮೊದಲ ಇನ್ನಿಂಗ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ 247 ರನ್‌ಗಳಿಗೆ ಆಲೌಟ್ ಆಗಿತ್ತು. ಭಾರತ ತನ್ನ ಮೊದಲ ಇನ್ನಿಂಗ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ 224 ರನ್‌ಗಳಿಗೆ ಆಲೌಟ್ ಆಗಿತ್ತು.

India leads England by 52 runs after two days of the Oval test - Rocky Mountain News

ಓವಲ್ ಟೆಸ್ಟ್ ಪಂದ್ಯದ ಎರಡನೇ ದಿನದಾಟದ ಅಂತ್ಯಕ್ಕೆ ಭಾರತ ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ ವಿರುದ್ಧ ಸ್ಪಷ್ಟ ಮುನ್ನಡೆ ಸಾಧಿಸಿದೆ. 2 ವಿಕೆಟ್ ನಷ್ಟಕ್ಕೆ 75 ರನ್ ಗಳಿಸಿದ ಭಾರತ, ಈಗಾಗಲೇ 52 ರನ್‌ಗಳ ಮುನ್ನಡೆ ಹೊಂದಿದ್ದು, ಮೂರನೇ ದಿನದಾಟ ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಲಿದೆ. ಕ್ರಿಕೆಟ್ ವಲಯದಲ್ಲಿ ಇದೀಗ ಒಂದು ಮಾತ್ರ ಪ್ರಶ್ನೆ – ಮೂರನೇ ದಿನದಾಟದಲ್ಲಿ ಭಾರತ ತನ್ನ ಹಿಡಿತವನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಬಿಗಿಗೊಳಿಸುವುದೇ?

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *